Bloqueo mental

El Lunes tuve un bloqueo mental durante el examen de diseño de estructuras de acero, el problema estaba sencillo, consistia en hacer el diseño de una viga con la siguiente forma:



el diseño en si no era demasiado problema (ya que uno tiene los diagramas de momentos y de cortantes lo demas es pura geometria), el problema radicaba en resolver la viga hiperestatica, para resolverla recurri al metodo "pendiente-deflexion" tambien conocido como el metodo de los giros, todo iba bien hasta que llegue a los momentos internos de la estructura (los que se encuentran en el apoyo interno) estos me daban demasiado altos y no sabia el porque, ya como pude saque las reacciones (que estaban mal por cierto) y el momento maximo (que tambien estaba mal) y resolvi el problema de manera "correcta" con valores incorrectos, ya revisando el metodo me di cuenta de mi error, habia planteado mal el sistema de ecuaciones para resolver la viga, en vez de hacer "Mba + Mbc = 0" hice "Mba = Mbc" lo primero es correcto pues ambos momentos se cancelan entre si, pero al decir que eran iguales estaba planteando que ambos eran iguales y en el mismo sentido, por eso me daban tan grandes...
En fin, a ver si para el siguiente examen (el de compresion) me va mejor :(

Metodo de las rigideces

No voy a explicar aqui este metodo pues no le entiendo! llevo intentando descifrar como aplicar este metodo a un marco consultando varios libros de varios autores diferentes, pero en ninguno de ellos viene un ejemplo de aplicacion T_T en todos explican el metodo pero no dan un ejemplo con numeros, todo lo manejan con literales, estoy comenzando a desesperarme :(, lo peor de todo es que el maestro que da esta materia (Analisis Estructural) explica lo mismo que el libro y no ha hecho ningun problema en clase, asi que tengo que averiguar como resolver un marco con este metodo y presentarle mis dudas al maestro mañana en la noche


Te voy a dominar maldito metodo!!!

Dia de la santa cruz

Saben, llevo casi 3 años y medio en la carrera de ingenieria civil y es la primera vez que me toca celebrar el dia de la santa cruz, tambien conocido como el dia del albañil, asi es, estos indispensables trabajadores tienen su dia y se celebra el 3 de mayo, normalmente para celebrar cuelgan una cruz blanca con listones rojos en la obra en la que estan trabajando y trabajan medio dia o a veces solo van pero no trabajan y aprovechan para hacer una comida en la obra y consumir alcohol durante las horas de trabajo (que bonita festividad no? xD), pues nosotros los ingenieros civiles nos convertimos en "civiñiles" durante esta festividad y festejamos junto a los trabajadores de la construccion en este dia, compartiendo con ellos la comida, las risas y el alcohol, es decir nos comportamos como iguales durante esta fecha.
Y hoy festeje mi primer dia de la santa cruz propiamente dicho, ya que es la primera vez que lo celebro en una obra y ademas en la escuela se armo una "mini-pachanga" afuera del modulo "P" (donde se imparten la mayoria de las materias de ing. civil), la cual consistia en unos cuantos garrafones de "agualoca" (agua de sabor + tonayan o cualquier licor fuerte y barato), un trio norteño, unos kilos de tortillas y un surtido de carnitas de puerco para degustar, despues de un poco de musica, cotorreo, tirarle mierda a los LQ (que conste que yo no tengo nada contra ellos) y el buitrear de cada dia los civiles que estabamos festejando regresamos a nuestras clases a la rutina de cada dia...

Me reporto

No he podido escribir pues he estado trabajando en una obra (de construccion) que se esta haciendo en tonalá, alla por las orillas de la ciudad, estoy delimitando el terreno y sacando los niveles de las calles y la lotificacion (donde van las casas) con referencia a un banco de nivel, el cual esta convenientemente colocado cerca de un guamuchil (un arbol que da unas vainas que contienen una especie de fruto blanco o rojo de sabor dulce), lastima que en esta epoca no tenga vainas (-_-), en fin haciendo esto he aplicado muchas de las cosas que aprendi en la clase de topografia, aunque en estos ultimos dias me he dado cuenta de que hacer las mediciones en campo es muy diferente a en la escuela, ademas a eso hay que sumarle el intenso sol, lo desnivelado que esta el terreno (en 73m hay un desnivel de 5.3m) y las largas horas de trabajo que paso de pie mirando a traves del teodolito o de la niveleta, pero en fin, para nada se me hace tedioso o monotono este trabajo, las horas se pasan como minutos y no hay nada mejor que despues de un largo dia de trabajo te cuadren todas las mediciones y todos los niveles que has dado con los de los planos topograficos, en fin, me voy a dormir que mañana tengo que volver a ir para delimitar y dar los niveles segun la cota del guamuchil de la tercer plataforma (de cuatro) y ademas voy a volver a ir a jugar americano con los compas al parque metropolitano